Педрада

ПРОТОКОЛ № 9

засідання педагогічної ради

від 05.06.2026 р.

Голова –  Олександр ПРУТ

Секретар – Дарина ПИГИНА

Присутні: 17 осіб (список додається)

Порядок денний

1.    Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

 (доповідач Прут О.О., директор)

2.     Про перевід учнів 1-4, 5-8 класів на наступний рік навчання. (доповідач заступник директора з НВР Огійчук Л.М.)

3.    Про перевід учнів індивідуальної форми навчання (екстернатної, сімейної) на наступний рік навчання. (доповідач заступник директора з НВР Огійчук Л.М.)

4.    Про зарахування учнів до 1 класу (вчитель початкових класів Довга О.М.)

5.    Про випуск учнів 9 класу

      (доповідач Прут О.О., директор, співдоповідач - класний керівник 9  кл. Дичок В.В.)

6.    Про затвердження сертифікатів       підвищення кваліфікації педагогічних працівників, отриманих ним поза  закладом  освіти,  що

мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою. (доповідач заступник директора з НВР Огійчук Л.М.)

7.    Різне

СЛУХАЛИ:
  1. Олександра ПРУТА, директора ліцею, про виконання рішень попередньої

педагогічної ради
УХВАЛИЛИ:
1.1.Рішення попередньої педагогічної ради виконуються повною мірою .

СЛУХАЛИ:

8.    Ларису ОГІЙЧУК, заступника директора з НВР про   перевід учнів 1-4, 5-8 класів на наступний рік навчання. Повідомила, що майже всі учні 1-8 класів успішно засвоїли навчальну програму та запропонувала перевести їх на наступний рік навчання згідно списків класного журналу.

ВИСТУПИЛИ: Юлія КРИСЕВИЧ, класовод 1 класу, повідомила, що учень 1 кл. Шкандевич Павло не засвоїв програму, тому запропонувала відкласти його переведення на наступний рік навчання та рекомендувала надати на літо завдання для самостійного опрацювання за згодою батьків

1. 7 учнів 1 кл. до 2 кл. (Шкандевич П. завдання на літо)

2. 11 учнів 2 кл. до 3 кл.

3. 5 учнів 3 кл. до 4 кл.

4. 10 учнів 4 кл. до 5 кл.

5. 11 учнів 5 кл. до 6 кл.

6. 8 учнів 6 кл. до 7 кл.

7. 11 учнів 7 кл. до 8 кл.

8. 11 учнів 8 кл. до 9  кл.

  УХВАЛИЛИ:
1.1 Перевести  на наступний рік навчання  усіх учнів 1-4 та 5-8 класів згідно списків класного журналу:

1.      7 учнів 1 кл. до 2 кл. (Шкандевич П. завдання на літо)

2.      11 учнів 2 кл. до 3 кл.

3.      5 учнів 3 кл. до 4 кл.

4.      10 учнів 4 кл. до 5 кл.

5.      11 учнів 5 кл. до 6 кл.

6.      8 учнів 6 кл. до 7 кл.

7.      11 учнів 7 кл. до 8 кл.

8.      11 учнів 8 кл. до 9  кл.

1.2 Класоводу 1 кл. Юлії КРИСЕВИЧ:

1.2.1 Підготувати завдання для самостійного опрацювання для учня 1 класу Шкандевича Павла.

1.2.2. Ознайомити батьків з рішенням педагогічної ради.

1.3 Адміністрації гімназії:

1.3.1 Створити у серпні комісію для моніторингу результатів роботи самостійного опрацювання з метою прийняття рішення про переведення Шкандевича Павла на наступний рік навчання.

 Голосували:

« за » - 17, « проти » - 0, « утримались» - 0.

 

3. СЛУХАЛИ:

Ларису ОГІЙЧУК, заступника директора з НВР про перевід учнів індивідуальної форми навчання (екстернатної, сімейної) на наступний рік навчання. Організація екстернатної форми навчання в гімназії здійснювалася відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти та інших нормативно-правових актів у сфері освіти.

Протягом навчального року для учнів-екстернів було створено належні умови для проходження підсумкового оцінювання. Відповідно до наказів по закладу були створені комісії для проведення оцінювання навчальних досягнень учнів. Оцінювання здійснювалося за результатами виконання контрольних робіт, співбесід та інших видів перевірки знань відповідно до вимог державних стандартів освіти.

За результатами річного оцінювання встановлено, що учні-екстерни опанували освітню програму відповідного класу в повному обсязі та досягли результатів навчання, визначених державними стандартами. Отримані результати свідчать про успішне засвоєння ними змісту освіти та готовність до продовження навчання на наступному рівні.

Враховуючи результати підсумкового оцінювання та виконання учнями вимог освітньої програми, є підстави для їх переведення до наступних класів відповідно до чинного законодавства.

ВИСТУПИЛИ:

 

Олександра ПРУТ, директор гімназії, запропонував перевести на наступний рік навчання таких учнів:

Ученицю 2 кл Давидюк Злату до 3 кл.

Голосували:

« за » - 17, « проти » - 0, « утримались» - 0.

 

Ученицю 4 кл. Осецьку Кіру до 5 кл.

Голосували:

« за » - 17, « проти » - 0, « утримались» - 0.

 

Ученицю 6 кл. Осецьку Каріну до 7 кл.

Голосували:

« за » - 17, « проти » - 0, « утримались» - 0.

 

Учня 8 кл. Ігнатенка Гліба до 9 кл.

 

Голосували:

« за » - 17, « проти » - 0, « утримались» - 0.

 

 

4. СЛУХАЛИ:

Оксану ДОВГУ про зарахування учнів до 1 класу.

УХВАЛИЛИ:

Рекомендувати директору гімназії Олександру ПРУТУ зарахувати до списку учнів 1 класу на 2026/2027 н.р. дітей згідно поданих батьками заяв та супроводжуючих документів.

Голосували:

« за » - 17, « проти » - 0, « утримались» - 0.

 

5. СЛУХАЛИ:

 Олександра ПРУТА, директора гімназії про  випуск учнів 9 класу .

 

ВИСТУПИЛИ: Володимир ДИЧОК, класний керівник 9 класу, запропонував випустити і вивести із списків 8 учнів Жадьківської гімназії, у тому числі 1 учня екстернатної форми навчання:

1. Дорожинську Софію Володимирівну

2. Мущицьку Ганну Віталіївну

3. Присяжнюка Рустама Володимировича

4. Садовську Ангеліну Романівну

5. Усенко Дарину Володимирівну

6. Федорчука Кирила Олександровича

7. Швеця Максима Дмитровича

8. Левчука Олександра Миколайовича, екстернат

 

 Голосували:

« за » - 17, « проти » - 0, « утримались» - 0.

 

УХВАЛИЛИ:

5.1. Випустити і вивести із списків 8 учнів Жадьківської гімназії:

1.      Дорожинську Софію Володимирівну

2.      Мущицьку Ганну Віталіївну

3.      Присяжнюка Рустама Володимировича

4.      Садовську Ангеліну Романівну

5.      Усенко Дарину Володимирівну

6.      Федорчука Кирила Олександровича

7.      Швеця Максима Дмитровича

8.      Левчука Олександра Миколайовича, екстернат

6. Вручити Садовській Ангеліні Романівні свідоцтво про здобуття базової середньої освіти з відзнакою.

« за » - 17, « проти » - 0, « утримались» - 0.

 Голова                                                                               Олександр ПРУТ

Секретар                                                                           Дарина ПИГИНА

 

 

 

Список осіб, присутніх на засіданні педагогічної ради:

 

1.     Прут О.О.

2.     Яковенко Л.А.

3.     Присяжнюк Ю.П.

4.     Присяжнюк В.М.

5.     Огійчук Л.М.

6.     Мацейчук Н.М.

7.     Крисевич Ю.Д.

8.     Довга О.М.

9.     Ковтонюк Н.В.

10.  Ратай І.В.

11.   Дичок В.В.

12.   Король В.В.

13.   Пигина Д.О.

14.   Кушнірук Т.А.

15.   Бачук І.В.

16.   Чайковський В.П.

17.   Наумчук Л.С.

 

ПРОТОКОЛ №8

засідання педагогічної ради

від 28.05.2026 р.

 

Голова – Олександр ПРУТ

Секретар – Дарина ПИГИНА

Присутні: 17 осіб(список додається)

Порядок денний:

1.    Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2.    Про організоване завершення 2025-2026 н. р. в умовах воєнного стану.

3.    Про виконання Освітньої програми, навчальних планів та програм закладу освіти 2025-2026 н.р.

4.    Про звільнення учнів 4-9-х класів від проходження ДПА.

5.    Про нагородження учнів Похвальними листами.

6. Про затвердження сертифікатів підвищення кваліфікації    педагогічних

працівників,  отриманих  ним поза закладом освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою.

7. Про вибір формату свята Останнього дзвінка, випускного вечора.

8. Організація роботи оздоровчого табору 2026 року.

9. Різне.

1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

СЛУХАЛИ:

Олександра ПРУТА, директора гімназії, про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

УХВАЛИЛИ:

Рішення попередньої педагогічної ради виконуються повною мірою.

                        Рішення прийнято одноголосно

2.  Про організоване завершення 2025-2026 н. р. в умовах воєнного стану.

СЛУХАЛИ:

Олександра ПРУТА, директора гімназії, який ознайомив педагогічний колектив з особливостями завершення 2025–2026 навчального року в умовах воєнного стану. У доповіді було акцентовано увагу на необхідності неухильного дотримання вимог чинного законодавства, забезпечення безпечних умов для всіх учасників освітнього процесу, своєчасного завершення виконання освітніх програм, проведення підсумкового оцінювання здобувачів освіти та оформлення відповідної шкільної документації. Також було наголошено на важливості дотримання алгоритмів дій під час сигналів повітряної тривоги, проведення інструктажів з безпеки життєдіяльності та організованого завершення навчального року.

УХВАЛИЛИ:

1.    Доповідь директора гімназії Олександра ПРУТА взяти до відома.

2.    Визнати роботу педагогічного колективу щодо реалізації змішаного двозмінного навчання відповідно до режиму, ефективною та такою, що дозволила повністю виконати навчальні плани із дотриманням безпекових нормативів.

3.    Затвердити дату завершення навчальних занять у 1–9 класах — 29 травня 2026 року. Свято «Останнього дзвоника» провести з урахуванням безпекової ситуації та суворим обмеженням щодо одночасної присутності учасників відповідно до місткості укриття.

4.    Педагогічним працівникам:

o   4.1. Забезпечити виставлення семестрових та річних оцінок (або оформлення Свідоцтв досягнень у 1–4 класах) до 29 травня 2026 року, враховуючи результати роботи учнів під час очних (офлайн) змін та дистанційних (онлайн) днів.

o   4.2. Зробити записи «звільнений(а)» у відповідних графах оцінювання ДПА у класних журналах для випускників 4 та 9 класів.

5.    Класоводам 1–4 класів та класним керівникам 5–9 класів:

o   5.1. До 29 травня 2026 року провести з учнями обов'язкові інструктажі з безпеки життєдіяльності під час літніх канікул (особлива увага — мінній безпеці, поводженню біля водойм та діям під час сигналів тривоги) з фіксацією у відповідних журналах.

o   5.2. Забезпечити заповнення особових справ учнів та надсилання Свідоцтв досягнень або табелів батькам до 30 травня 2026 року.

6.    Адміністрації закладу освіти (директору Пруту О. О.):

o   6.1. Організувати видачу документів про базову середню освіту випускникам 9 класу за окремим графіком, затвердженим з метою уникнення скупчення людей.

o   6.2. Врахувати досвід організації змішаного навчання за двозмінною системою під час підготовки безпекових параметрів роботи гімназії на наступний навчальний рік

               Рішення прийнято одноголосно

3.       Про виконання Освітньої програми, навчальних планів та програм закладу освіти 2025-2026 н.р.

СЛУХАЛИ:

Олександра ПРУТА, директора Жадьківської гімназії, який проаналізував стан виконання Освітньої програми, навчальних планів і програм закладу освіти у 2025–2026 навчальному році. У своєму виступі доповідач зазначив, що діяльність закладу здійснювалася відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Статуту гімназії та інших нормативно-правових актів у сфері освіти.

Було відзначено, що у 2025–2026 навчальному році в гімназії функціонувало 9 класів, у яких навчалися 83 учні. Освітній процес здійснювався державною мовою та був організований за змішаною формою навчання з використанням цифрових платформ Google Classroom і Google Meet, з дотриманням усіх вимог безпеки в умовах воєнного стану.

Доповідач наголосив, що робочі навчальні плани були розроблені на основі чинних Типових освітніх програм Міністерства освіти і науки України та виконані в повному обсязі. Річний обсяг навчального навантаження, передбачений Освітньою програмою закладу, реалізовано повністю. Учителями забезпечено виконання навчальних програм з усіх предметів інваріантної та варіативної складових навчального плану. Особлива увага приділялася впровадженню компетентнісного підходу, використанню сучасних освітніх технологій, розвитку ключових компетентностей здобувачів освіти та організації навчання дітей з особливими освітніми потребами.

За результатами аналізу освітньої діяльності встановлено, що учні успішно опанували програмовий матеріал відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та Державного стандарту базової середньої освіти. Навчальні програми виконано в повному обсязі, усі учні завершують навчальний рік успішно.

Водночас директор звернув увагу на необхідність подальшого вдосконалення технологій змішаного навчання, подолання освітніх втрат, спричинених умовами воєнного стану, та посилення психологічної підтримки учасників освітнього процесу.

УХВАЛИЛИ:

1.    Доповідь директора гімназії Олександра ПРУТА взяти до відома.

2.    Стан виконання Освітньої програми, навчальних планів та модельних і навчальних програм у 1–9 класах гімназії за 2025–2026 навчальний рік визнати такими, що виконані у повному обсязі відповідно до вимог Державних стандартів.

3.    Відзначити належний рівень організації освітнього процесу в змішаному форматі з використанням платформи Google Classroom та сервісу Google Meet , а також забезпечення безпекових умов та дотримання тривалості синхронних занять відповідно до Санітарного регламенту.

4.    Педагогічному колективу гімназії:

o   4.1. Забезпечити організоване завершення 2025–2026 навчального року до 29 травня 2026 року.

o   4.2. Упродовж червня 2026 року провести детальний аналіз результатів навчання та виявити можливі освітні втрати з метою їх подальшого коригування.

5.    Класоводам 1–4 класів та класним керівникам 5–9 класів:

o   5.1. Оформити шкільну документацію (класні журнали, особові справи, свідоцтва досягнень учнів) відповідно до чинних вимог до «15» червня 2026 року.

o   5.2. Повідомити батьків про рівень успішності учнів та акцентувати увагу на результатах формування ключових компетентностей учнів за рік та дотриманні правил безпеки життєдіяльності під час літніх канікул.

6.    Адміністрації закладу освіти (директору Пруту О.О.):

o   6.1. Забезпечити видачу документів про освіту випускникам 9 класу в установлені терміни.

6.2. Результати виконання Освітньої програми врахувати під час планування роботи та розроблення проєкту Освітньої програми закладу на наступий 2026–2027 навчальний рік.             Рішення прийнято одноголосно

4.       Про звільнення учнів 4-9-х класів від проходження ДПА.

СЛУХАЛИ:

Ларису ОГІЙЧУК, заступника директора з навчально-виховної роботи, яка ознайомила педагогічний колектив із нормативними документами щодо звільнення учнів 4-х та 9-х класів від проходження державної підсумкової атестації у 2025/2026 навчальному році.

Доповідач зазначила, що відповідно до чинного законодавства та з урахуванням безпекової ситуації в умовах воєнного стану учні 4-х та 9-х класів звільняються від проходження ДПА. Підсумкове оцінювання здійснюватиметься на підставі результатів семестрового та річного оцінювання. Також було наголошено на необхідності своєчасного оформлення документації, об'єктивного оцінювання навчальних досягнень учнів та проведення роз'яснювальної роботи з батьками.

УХВАЛИЛИ:

1.       Взяти до відома інформацію заступника директора про звільнення учнів 4-х та 9-х класів від проходження державної підсумкової атестації у 2025/2026 навчальному році відповідно до чинного законодавства України.

2.       Класним керівникам 4-х та 9-х класів:

•         довести до відома учнів та батьків інформацію щодо звільнення від ДПА;

•         провести роз’яснювальну роботу щодо порядку завершення навчального року та оформлення документів про освіту.

Термін: до завершення навчального року.

3.       Учителям-предметникам:

•         забезпечити об’єктивне та своєчасне семестрове і річне оцінювання навчальних досягнень учнів;

•         завершити виконання освітніх програм та навчальних планів у повному обсязі.

Термін: до 10 червня 2026 року.

4.       Заступнику директора з навчально-виховної роботи:

•         здійснити контроль за виконанням освітніх програм;

•         організувати оформлення документації щодо переведення та випуску учнів відповідно до нормативних вимог;

•         забезпечити своєчасне внесення результатів річного оцінювання до класних журналів та свідоцтв досягнень/документів про освіту.

Термін: до завершення 2025/2026 навчального року.

5.       Педагогічним працівникам забезпечити дотримання принципів академічної доброчесності та єдиних вимог до оцінювання результатів навчання учнів.

6.       Контроль за виконанням даного рішення покласти на директора гімназії та заступника директора з навчально-виховної роботи.

             Рішення прийнято одноголосно

5.Про нагородження учнів Похвальними листами.

СЛУХАЛИ:

Ларису ОГІЙЧУК, заступника директора з навчально-виховної роботи, яка повідомила про результати підсумкового оцінювання учнів за 2025/2026 навчальний рік та зазначила, що відповідно до чинних нормативних документів Міністерства освіти і науки України учні, які мають високі досягнення у навчанні за результатами річного оцінювання, можуть бути нагороджені Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні». Запропонувала нагородити Похвальними листами учнів 4 та 5 класів, які продемонстрували високий рівень навчальних досягнень протягом навчального року.

ВИСТУПИЛИ:

Члени педагогічної ради підтримали пропозицію щодо нагородження учнів Похвальними листами та відзначили їхню старанність, наполегливість і відповідальне ставлення до навчання.

УХВАЛИЛИ:

1. Нагородити Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні» таких учнів:

·       Міркулову Владиславу, ученицю 4 класу;

·       Білоус Поліну, ученицю 4 класу;

·       Білоус Варвару, ученицю 4 класу;

·       Ковтонюк Зоряну, ученицю 5 класу;

·       Власюка Артема, учня 5 класу.

 

2. Директору закладу освіти видати відповідний наказ про нагородження зазначених учнів.

 

3. Класним керівникам довести рішення педагогічної ради до відома учнів та їхніх батьків.

             Рішення прийнято одноголосно

6. Про затвердження сертифікатів підвищення кваліфікації    педагогічних

працівників,  отриманих  ним поза закладом освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою.

СЛУХАЛИ:
Ларису ОГІЙЧУК, заступника директора з навчально-виховної роботи, яка запропонувала визнати сертифікати курсів:

• Прута Олександра Олександровича– «Штучний інтелект в освіті:практичні інструменти, безпечне використання та сучасні можливості для вчителя».

УХВАЛИЛИ:

1.    Погодитися з пропозицією щодо визнання сертифікатів курсів

2.    Доручити адміністрації гімназії внести інформацію про сертифікати до відповідної документації.

3.    Вважати сертифікати чинними для підтвердження підвищення кваліфікації.

                 Рішення прийнято одноголосно

7.    Про вибір формату свята Останнього дзвінка, випускного вечора.

 

СЛУХАЛИ:

Світлану КУДРЯВЦЕВУ, педагога-організатора гімназії, яка поінформувала педагогічний колектив щодо організації та проведення свята Останнього дзвінка та випускного вечора у 2025/2026 навчальному році. Було наголошено на необхідності врахування безпекових умов воєнного стану, дотримання вимог безпеки під час масових заходів та організації свят у безпечному форматі.

Доповідач запропонувала розглянути можливість проведення заходів із дотриманням чинних рекомендацій щодо безпеки учасників освітнього процесу та визначення оптимального формату святкування.

УХВАЛИЛИ:

1.    Повести свято Останнього дзвінка 29 травняя 2026 року у форматі урочистої лінійки для учнів 1-х, 4-х, 9-х класів.

2.    Провести випускний вечір  у приміщенні Будинку культури 6 червня 2026 року о 15:00.

3.    Провести інструктажі з учнями та батьками та алгоритму дій під час повітряної тривоги.

             Рішення прийнято одноголосно

8.    Про організацію роботи оздоровчого табору у 2026 році.

СЛУХАЛИ:

Ілону РАТАЙ, начальника табору, яка ознайомила присутніх з основними напрямами організації роботи пришкільного оздоровчого табору. У своєму виступі наголосила, що організація табору є важливою складовою роботи закладу освіти, спрямованою на забезпечення змістовного дозвілля, оздоровлення та безпечного відпочинку дітей.

Доповідачка зазначила, що основними завданнями роботи табору є створення умов для активного відпочинку, розвитку творчих здібностей, формування комунікативних навичок учнів, забезпечення їх психологічного комфорту та безпеки в умовах воєнного стану. Особливу увагу буде приділено дотриманню правил безпеки життєдіяльності та алгоритмів дій під час повітряних тривог.

Ілона РАТАЙ запропонувала організувати роботу табору за тематичним напрямом із проведенням майстер-класів, квестів, спортивних змагань, творчих заходів та зустрічей із представниками ДСНС, патрульної поліції та медичними працівниками. Також було представлено орієнтовний режим роботи табору та наголошено на необхідності розподілу обов'язків між працівниками закладу, які будуть залучені до роботи табору.

УХВАЛИЛИ:

1.    Схвалити організацію роботи пришкільного оздоровчого табору у 2026 році відповідно до поданого плану.

2.    Затвердити орієнтовний режим роботи та тематичне спрямування діяльності табору.

3.    Призначити відповідальних осіб за організацію роботи табору та забезпечити розподіл обов'язків між працівниками закладу.

4.    Забезпечити належні умови для безпечного перебування дітей у таборі та проведення всіх запланованих заходів.

5.    Організувати співпрацю з представниками ДСНС, патрульної поліції, медичних установ та інших партнерських організацій для проведення профілактичних і просвітницьких заходів.

6.    Забезпечити підготовку необхідної документації для функціонування оздоровчого табору.

           Рішення прийнято одноголосно

9.    Різне (Про ведення шкільної документації чорним кольором).

СЛУХАЛИ:

Олександра ПРУТА, директора Жадьківської гімназії Олександра ПРУТА, який підняв питання ведення шкільної документації чорним кольором відповідно до вимог нормативних документів. Доповідач наголосив на необхідності дотримання єдиних вимог до оформлення ділової документації закладу освіти та запропонував детально розглянути дане питання перед початком нового навчального року.

УХВАЛИЛИ:

1. Інформацію Олександра ПРУТА взяти до відома.

2. Розглянути питання ведення шкільної документації чорним кольором на серпневому засіданні педагогічної ради.

 

           Рішення прийнято одноголосно

 

Голова                                                                                Олександр ПРУТ

Секретар                                                                            Дарина ПИГИНА

 

 

 

 

 

 

 

 

Список осіб, присутніх на засіданні педагогічної ради:

1. Прут О.О.
2. Яковенко Л.А.
3. Присяжнюк Ю.П.
4. Присяжнюк В.М.
5. Огійчук Л.М.
6. Мацейчук Н.М.
7. Крисевич Ю.Д.
8. Довга О.М.
9. Чайковський В. П.
10. Ковтонюк Н.В.
11. Пигина Д.О.
12. Ратай І.В.
13.  Дичок В.В.
14.  Король В.В.
15.  Кушнірук Т.А.
16.  Бачук І.В.
17. Наумчук Л.С.

 ПРОТОКОЛ №7

засідання педагогічної ради

від 20.03.2026 р.

 

Голова – Олександр ПРУТ

Секретар – Дарина ПИГИНА

Присутні: 17 осіб(список додається)

Порядок денний:

1.    Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2. Про формування мережі 1-х класів.

3. Про затвердження сертифікатів підвищення кваліфікації    педагогічних

працівників,  отриманих  ним поза закладом освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою.

4. Творчі звіти вчителів, що атестуються.

     5. Різне

1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

СЛУХАЛИ:

Олександра ПРУТА, директора  гімназії, про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

УХВАЛИЛИ:

Рішення попередньої педагогічної ради виконуються повною мірою.

                        Рішення прийнято одноголосно

2.    Про формування мережі 1-х класів.    

СЛУХАЛИ:

Оксану ДОВГУ, майбутню вчительку 1-го класу, яка повідомила про формування контингенту здобувачів освіти. У своєму виступі вона зазначила, що до  1-го класу  планується йти 7 учнів.

УХВАЛИЛИ:

1.    Доповідь Оксани Довгої взяти до уваги.

2.    Всьому колективу працювати над питанням залучення учнів до 1 класу.

               Рішення прийнято одноголосно

3. Про затвердження сертифікатів підвищення кваліфікації    педагогічних

працівників,  отриманих  ним поза закладом освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою.

СЛУХАЛИ:
Ларису ОГІЙЧУК, заступника директора з навчально-виховної роботи, яка запропонувала визнати сертифікати курсів:

• Огійчук Лариси Миколаївни – «Профорієнтація учнів та учениць засобами української мови»;
• Дичка Володимира Володимировича– «Соціальна педагогіка».

УХВАЛИЛИ:

1.    Погодитися з пропозицією щодо визнання сертифікатів курсів

2.    Доручити адміністрації гімназії внести інформацію про сертифікати до відповідної документації.

3.    Вважати сертифікати чинними для підтвердження підвищення кваліфікації.

                 Рішення прийнято одноголосно

4.    Творчі звіти вчителів, що атестуються.

 

СЛУХАЛИ:

Ттворчі звіти педагогічних працівників, які проходять атестацію, а саме: Олександра ПРУТА, вчителя історії та географії; Юлії КРИСЕВИЧ, вчительки 1-го класу; Наталії МАЦЕЙЧУК, вчительки хімії та біології; Юлії ПРИСЯЖНЮК, вчительки української мови та літератури; Таміли КУШНІРУК, асистента вчителя.

У виступах педагогічні працівники презентували результати своєї професійної діяльності, педагогічні напрацювання, методичні знахідки, участь у професійних конкурсах, проєктах та підвищенні кваліфікації.

 

 

УХВАЛИЛИ:

1.    Рекомендувати атестувати всіх вчителів згідно поданих документів

           Рішення прийнято одноголосно

5.    Різне (Про вибір моделей оцінювання).

    СЛУХАЛИ:

Василя ЧАЙКОВСЬКОГО, вчителя Жадьківської гімназії, який поінформував педагогічний колектив щодо питання вибору моделей оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти відповідно до чинних нормативних документів та методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України. Доповідач звернув увагу на необхідність узгодженого підходу до застосування критеріїв оцінювання, забезпечення об’єктивності, прозорості та єдності вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів.

УХВАЛИЛИ:

1. Доручити педагогічному колективу опрацювати чинні нормативно-правові документи та методичні рекомендації щодо моделей оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти.

2. Питання вибору та узгодження моделей оцінювання винести на розгляд серпневого засідання педагогічної ради з метою ухвалення єдиного підходу до оцінювання в закладі освіти.

3. Доопрацювання та підготовку пропозицій щодо оптимальної моделі оцінювання покласти на методичні об’єднання вчителів.

Рішення прийнято одноголосно

 

 

 

 

 

 

Голова                                                                                Олександр ПРУТ

Секретар                                                                            Дарина ПИГИНА

Список осіб, присутніх на засіданні педагогічної ради:

1. Прут О.О.
2. Яковенко Л.А.
3. Присяжнюк Ю.П.
4. Присяжнюк В.М.
5. Огійчук Л.М.
6. Мацейчук Н.М.
7. Крисевич Ю.Д.
8. Довга О.М.
9. Чайковський В. П.
10. Ковтонюк Н.В.
11. Пигина Д.О.
12. Ратай І.В.
13.  Дичок В.В.
14.  Король В.В.
15.  Кушнірук Т.А.
16.  Бачук І.В.
17. Наумчук Л.С.

ПРОТОКОЛ №6

засідання педагогічної ради

від 13.03.2026 р.

 

Голова –  Олександр ПРУТ

Секретар –  Дарина ПИГИНА

Присутні: 17 осіб(список додається)

Порядок денний

1.    Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2.    Про вибір підручників для учнів 4 класу на 2026-2027 н.р.

3.    Про вибір підручників для учнів 6, 7-х  класів на 2026-2027 н.р.

4.    Про вибір підручників для учнів 9 класу на 2026-2027 н.р.

 

1.       Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

 СЛУХАЛИ:
  1. Олександра ПРУТА, директора гімназії, про виконання рішень попередньої педагогічної ради
   УХВАЛИЛИ:
1.1.Рішення попередньої педагогічної ради виконуються повною мірою.

2.Про вибір підручників для учнів 4 класу на 2026-2027 н.р.

СЛУХАЛИ:

Ларису ОГІЙЧУК, заступника директора з НВР яка, розповідала про особливості вибору підручників для учнів 4 класу на 2026–2027 н.р.

У виступі було зазначено, що вибір підручників здійснюється відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та концепції Нової української школи. Було проаналізовано перелік підручників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України, звернено увагу на їхню відповідність навчальним програмам, віковим особливостям учнів, наявність компетентнісно орієнтованих завдань, інтегрованого підходу до навчання.

Також підкреслено важливість методичного апарату підручників, наявність диференційованих завдань, ілюстративного матеріалу, цифрового супроводу та можливостей для організації індивідуальної та групової роботи учнів.

         

ВИСТУПИЛИ:

Оксана ДОВГА, голова МК вчителів початкових класів, заначила, що вони опрацювали інструктивно-методичні матеріали для здійснення вибору закладами загальної середньої освіти підручників для 4 класу за фрагментами електронних версів оригінал-макетів посібників з кожної назви та здійснили вибір підручників для 4 класу.

1.     Карпюк О. Д. «Англійська мова» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом)

2.     Листопад Н.П. «Математика» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти

3.     Аристова Л.С., Фролова-Чередняк К.О. «Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти

4.     Молочко В.В. «Дизайн і технології» підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти

5.     Гільберг Т.Г., Суховірський О.В., Грубіян Л.В., Тарнавська С.С. «Інформатика» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти

6.     Савченко О.Я., Красуцька І.В. (у 2-х частинах) «Літературне читання» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти

7.     Пономарьова К.І., Гайова Л.А. (у 2-х частинах)  «Українська мова» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти

8.     Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Павич Н.М «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах)

Голосували:

« за » - 18, « проти » - 0, « утримались» - 0.

УХВАЛИЛИ:

1.    Замовити такі підручники для 4 класу:

1.       Карпюк О. Д. «Англійська мова» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом)

2.         Листопад Н.П. «Математика» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти

3.         Аристова Л.С., Фролова-Чередняк К.О. «Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти

4.         Молочко В.В. «Дизайн і технології» підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти

5.         Гільберг Т.Г., Суховірський О.В., Грубіян Л.В., Тарнавська С.С. «Інформатика» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти

6.         Савченко О.Я., Красуцька І.В. (у 2-х частинах) «Літературне читання» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти

7.         Пономарьова К.І., Гайова Л.А. (у 2-х частинах)  «Українська мова» підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти

8.         Гільберг Т.Г., Тарнавська С.С., Павич Н.М «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах).

3.       Про вибір підручників для учнів 6, 7-х  класів на 2026-2027 н.р.

СЛУХАЛИ:

Дарину ПИГИНУ, вчителя історії, яка запропонувала замовити такі підручники для 6-7-х класів:

1.     Пометун О.І., Гриб О.С., Малецька Т.В. «Громадянська освіта» підручник для 6-го класу

2.     Пометун О.І, Андрійчук О.Л., Смагіна Т.М., Кришмалер В.Ю., Сєрова Г.В. «Громадянська освіта» підручник для 7-го класу

Голосували:

« за » - 18, « проти » - 0, « утримались» - 0.

УХВАЛИЛИ:

1.               Замовити такі підручники для 6-7-х класів:

1.   Пометун О.І., Гриб О.С., Малецька Т.В. «Громадянська освіта» підручник для 6-го класу

2.   Пометун О.І, Андрійчук О.Л., Смагіна Т.М., Кришмалер В.Ю., Сєрова Г.В. «Громадянська освіта» підручник для 7-го класу

4.         Про вибір підручників для учнів 9 класу на 2026-2027 н.р.

СЛУХАЛИ:

Ларису ОГІЙЧУК, заступника директора з навчально-виховної роботи, яка ознайомила педагогічний колектив із переліком підручників для учнів 9 класу, рекомендованих Міністерством освіти і науки України.

Було зазначено, що вибір підручників здійснюється відповідно до навчальних програм, потреб учнів та з урахуванням методичних рекомендацій. Учителі-предметники представили свої пропозиції щодо вибору підручників, звернувши увагу на змістове наповнення, доступність матеріалу, відповідність сучасним освітнім вимогам та наявність електронного супроводу.

У ході обговорення педагоги обмінялися думками щодо доцільності використання окремих підручників, їх методичних переваг та практичного застосування в освітньому процесі.

   ВИСТУПИЛИ:

 Наталія МАЦЕЙЧУК, заначила, що на засіданнях МО вчителі опрацювали інструктивно-методичні рекомендації для здійснення вибору ЗЗСО підручників для 9 класу за фрагментами електронних версій та здійснили вибір таких підручників:

1.    Істер О.С.  Істер Д. О. Алгебра

2.    Мітчелл Г. К. Англійська мова

3.    Балан П.Г., Козленко О.Г., Кулініч О. М. Біологія

4.    Пометун О. І., Дудар О.В. Всесвітня історія

5.    Гільберг Т.Г., Довгань А.І. Географія

6.    Істер О.С. Істер Д. О Геометрія

7.    Пометун О.І., Дудар О.В.  Громадянська освіта

8.    Міляновська Н.Р., Міляновський Е. С., Сич Л.М.  Зарубіжна література

9.    Гущина Н.І., Василашко І.П. Здоровʼя, безпека, добробут

10.Джон Ендрю Біос. Інформатика

11.Пометун О.І, Гупан Н.М., Дудар О. В. Історія України

12.Кондратова Л.Г. Мистецтво

13.Ролік В.А., Войтицька Л.В. Підприємництво і фінансова грамотність

14.Васильків І.Д., Кравчук В.М.

15.Ходзицька І.Ю. Технології

16.Авраменко О.М. Українська література

17.Заболотний О.В, Заболотний В.В. Українська мова

18.Засєкіна Т.М., Гвоздецький М.С. Фізика

19.Мідак Л.Я., Кузишин О.В. Хімія

Голосували:

« за » - 18, « проти » - 0, « утримались» - 0.

УХВАЛИЛИ:

1.     Замовити такі підручники для 9 класу:

1.   Істер О.С.  Істер Д. О. Алгебра

2.   Мітчелл Г. К. Англійська мова

3.   Балан П.Г., Козленко О.Г., Кулініч О. М. Біологія

4.   Пометун О. І., Дудар О.В. Всесвітня історія

5.   Гільберг Т.Г., Довгань А.І. Географія

6.   Істер О.С. Істер Д. О Геометрія

7.   Пометун О.І., Дудар О.В.  Громадянська освіта

8.   Міляновська Н.Р., Міляновський Е. С., Сич Л.М.  Зарубіжна література

9.   Гущина Н.І., Василашко І.П. Здоровʼя, безпека, добробут

10. Джон Ендрю Біос. Інформатика

11. Пометун О.І, Гупан Н.М., Дудар О. В. Історія України

12. Кондратова Л.Г. Мистецтво

13. Ролік В.А., Войтицька Л.В. Підприємництво і фінансова грамотність

14. Васильків І.Д., Кравчук В.М.

15. Ходзицька І.Ю. Технології

16. Авраменко О.М. Українська література

17. Заболотний О.В, Заболотний В.В. Українська мова

18. Засєкіна Т.М., Гвоздецький М.С. Фізика

19. Мідак Л.Я., Кузишин О.В. Хімія

 

Список осіб, присутніх на засіданні педагогічної ради:

 

1.     Прут О.О.

2.     Яковенко Л.А.

3.     Присяжнюк Ю.П.

4.     Присяжнюк В.М.

5.     Огійчук Л.М.

6.     Мацейчук Н.М.

7.     Крисевич Ю.Д.

8.     Довга О.М.

9.     Ковтонюк Н.В.

10.  Ратай І.В.

11.   Дичок В.В.

12.   Король В.В.

13.   Пигина Д.О.

14.   Кушнірук Т.А.

15.   Бачук І.В.

16.   Чайковський В.П.

17.   Наумчук Л.С.

18.  Кудрявчева С.М.

Педагогічна рада

протокол засідання № 5 від 09.01.2026 р.

 

1.    Про тимчасовий перехід Жадьківської гімназії на  дистанційну форму навчання.

 

Рішення

1.    Рекомендувати адміністрації організувати освітній процес у Жадьківській гімназії з 12.01.2026 року за дистанційною формою з використанням технологій дистанційного навчання (Google Classroom, Zoom, Viber тощо відповідно до схваленого педагогічною радою переліку).

2.    Визначити умови відновлення очного навчання:

o   Підвищення середньодобової температури повітря вище –16°C (температура застигання дизельного пального у шкільному автобусі).

o   Забезпечення задовільного стану автомобільних доріг у населених пунктах, з яких здійснюється підвезення здобувачів освіти, що гарантує безпеку руху та наявність розчищених місць для розвороту шкільного автобуса.

3.    Педагогічним працівникам:

o   Забезпечити виконання навчальних планів та програм у повному обсязі через синхронну та асинхронну взаємодію,  дотримуючись вимог Санітарного регламенту щодо тривалості безперервної роботи з технічними засобами навчання для учнів різних вікових категорій.

o   Провести з учнями додаткові інструктажі з безпеки життєдіяльності (БЖД) в умовах низьких температур, правил поведінки на льоду, пожежної безпеки при використанні обігрівачів та правил електробезпеки під час дистанційного навчання.

4.    Завідувачу господарства Івану БАЧУКУ:

o   Здійснювати щоденний моніторинг стану доріг за маршрутом руху шкільного автобуса та оперативно інформувати адміністрацію про можливість безпечного проїзду та наявність майданчиків для розвороту.

5.    Класоводам та класним керівникам:

o   Довести до відома батьків та здобувачів освіти через засоби електронного зв’язку про зміну форми навчання.

o   Тримати на постійному контролі стан здоров’я дітей та їхню участь в освітньому процесі.

6.    Заступнику директора з НВР Ларисі ОГІЙЧУК:

o   Скоригувати розклад навчальних занять з урахуванням вимог Санітарного регламенту щодо тривалості безперервної роботи з технічними засобами навчання.

o   Здійснювати моніторинг проведення онлайн-уроків (синхронний режим) та якості наповнення навчальних матеріалів на платформах дистанційного навчання (асинхронний режим).

o   Забезпечити методичний супровід учителів щодо ведення шкільної документації в умовах дистанційного навчання.

 

2.    Про організацію безпекового режиму, затвердження переліку заборонених до пронесення речей і предметів.

3.     

Рішення

1.    Затвердити Перелік речей, засобів та предметів, які заборонено приносити (проносити) до території та приміщень Жадьківської гімназії                  (Додаток 1).

2.    Завідуючому господарством Бачуку І.В.:

o   Здійснювати візуальний огляд відвідувачів та їхніх речей у разі виникнення обґрунтованої підозри щодо наявності заборонених предметів.

o   У разі виявлення предметів, що становлять загрозу, або відмови особи їх пред’явити — негайно повідомляти директора та викликати органи Національної поліції (102).

3.    Класним керівникам 1–9 класів:

o   Взяти під особистий контроль дотримання учнями режиму безпеки у ввірених їм класах.

o   До 20.02.2026р. провести інструктажі з учнями (із записом у журналі) щодо заборони принесення небезпечних предметів.

o   Провести роз'яснювальну роботу серед батьків щодо їхньої відповідальності за вміст наплічників дітей.

4.    Затвердити Додаток 2 «Пам’ятка для учнів та батьків щодо безпекових правил у закладі освіти».

 

 

4.    Про організацію заходів з раннього виявлення загроз та забезпечення безпечної евакуації учасників освітнього процесу.

 

Рішення

1.    Рекомендувати адміністрації запровадити в Жадьківській гімназії систему раннього виявлення загроз, що передбачає постійний моніторинг безпекової ситуації працівниками закладу.

2.    Затвердити розгорнутий Перелік видів загроз, що підлягають ідентифікації та реагуванню (Додаток 1).

3.    Затвердити Алгоритм дій педагогічного персоналу (чек-ліст) під час проведення евакуації (Додаток 2).

4.    Завідуючому господарством Бачуку І.В.:

o   Забезпечити вільний доступ до всіх евакуаційних виходів та належний стан шляхів евакуації.

o   Провести перевірку справності засобів оповіщення про небезпеку до 10.02.2026 р.

5.    Класним керівникам 1–9 класів:

o   Ознайомити учнів з маршрутами руху до укриттів.

o   Провести практичне тренування з евакуації до 15.02.2026 р. з обов'язковою реєстрацією результатів.

6.    Встановити, що:

o   Кожен працівник гімназії, який виявив ознаки небезпеки, зобов’язаний негайно доповісти директору.

o   Евакуація проводиться організовано згідно з планом евакуації, розміщеним на кожному поверсі гімназії.

 

 

 

5.    Про створення безпечного інтернет-середовища у Жадьківській гімназії

Рішення

 

1.    Рекомендувати адміністрації гімназії:

1.1.         запровадити власну політику закладу освіти щодо безпечної поведінки в цифровому середовищі.

1.2.        Створити робочу групу для розробки правил/політики щодо безпечної поведінки в цифровому просторі

 

2.    Педагогам гімназії:

2.1.         ознайомитися з наказом Міністерства освіти і науки України від 26.01.026 року №103 «Про затвердження стандартів безпеки в цифровому просторі закладів освіти».

2.2.        забезпечити контенту фільтрацію та наявність антивірусних програм на всіх цифрових пристроях.

3.    Класним керівникам ознайомити батьківську громадськість з Пам’яткою для батьків «Діти. Інтернет. Мобільний зв’язок» (МОН України)

4.    Практичному психологу закладу освіти розмістити на інформаційному стенді психологічної служби номери телефонів, за якими можна отримати психологічну допомогу та підтримку.